Abstract
Compte-rendu des journées d’échange entre nos enseignants et différents acteurs de l’enseignement supérieur et du monde socio-économique, autour des thématiques suivantes :• Des pédagogies innovantes au service de l’acquisition de connaissances et du développement de compétences chez nos élèves, avec, en particulier, un atelier de mise en pratique d’activités pédagogiques basées sur le jeu.• Des compétences douces, ou “soft skills”, de plus en plus prisées par les organisations dans un monde en pleine mutation, que ce soit à l’embauche ou dans les modes de travail. Une étude IFOP/Lavazza réalisée en 2019 auprès de 1000 cadres ont placé “l’adaptabilité” et “la créativité” dans le top 10 compétences clés. Nous avons donc souhaité faire un éclairage sur des méthodes mobilisant cescompétences, à savoir méthodes agiles et design-thinking.• De l’accompagnement des élèves porteurs de troubles spécifiques du langage : des conférences et ateliers ont permis de comprendre ces différents troubles dits “troubles DYS”, et de proposer des outils pouvant être mis en place par les enseignants et les élèves pour aider à surmonter ce handicap.