Ronveaux, C. et Schneuwly, B. (dir.). (2018). Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande [Note de lecture, Repères, en ligne]

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Avec comité de lecture

Jean-Charles Chabanne

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle

19/02/2021

Résumé

didactique de la littérature

didactique du français

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https://doi.org/10.4000/reperes.2810Afficher

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Titre: Ronveaux, C. et Schneuwly, B. (dir.). (2018). Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande [Note de lecture, Repères, en ligne]
Créateurs - sans rôle: Jean-Charles Chabanne - Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation
Détails de publication: Repères : recherches en didactique du français langue maternelle
Identifiants: 99151574309311
Unité académique: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Langue: English
Type de ressource: Other
Champs locaux: hal-04913651