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Extrait de la publication Azaoui, B. & Peix, R. (2021). Délier les langues par les albums plurilingues et plurisémiotiques en cours de langues étrangères et régionales. Le français aujourd'hui, 4(215), 77-87.
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Extrait de la publication Azaoui, B. & Peix, R. (2021). Délier les langues par les albums plurilingues et plurisémiotiques en cours de langues étrangères et régionales. Le français aujourd'hui, 4(215), 77-87.

Brahim Azaoui et Rita Peix Vallot
2024
DOI: https://doi.org/10.3917/lfa.215.0077

Résumé

Plurilinguisme Anglais Multimodalité Enseignement
L'audio est extrait du projet MULTIPLL (MULTImodalité et le Plurilinguisme en Littérature pour l’enseignement des Langues) mené dans l'académie de Montpellier. Une séquence pédagogique demandait aux élèves de produire des textes plurilingues et multimodaux. Le travail déposé est une réalisation d'un élève de sixième d'un collège d'une commune limitrophe avec Montpellier.

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