Résumé
Children’s screen time has increased in recent years in France, as shown by repeated cross-sectional surveys. However, no national-scale longitudinal study had been published and data on children aged under 3 years is particularly scarce. We used data from the birth cohort study Elfe to describe total and device-specific screen time of followed children at 2 years, 3-and-a-half years and 5-and-a-half years of age. We also describe differences according to the family’s region of residence, migration history and origin, maternal education level and child sex. After weighting the data, total daily screen time was on average 56 min (95% confidence interval: [55 min-58 min]) at 2 years of age; 1 hr 20 min [1 hr 18 min-1 hr 22 min] at 3-and-a-half years of age; 1 hr 34 min [1 hr 32 min-1 hr 36 min] at 5-and-a-half years of age. Screen time increased substantially between 2 and 3-and-a-half years of age (Spearman’s correlation: 0.50) and between 3-and-a-half and 5-and-a-half years of age (0.67). Overall, screen time was greater in families with a history of migration and a lower level of maternal education. Regional disparities are also noted. Finally, there was no difference by sex at 2 years of age; however, boys spent 10 min longer watching screens than girls did at 5-and-a-half years of age. This is the first study to describe at national level the time children spend watching screens. It will help target families and contexts where screen time exceeds current guidelines
Le temps passé par les enfants devant les écrans a augmenté ces dernières années en France, comme en témoignent diverses enquêtes transversales répétées. Cependant, il n’existe à l’échelle nationale aucune donnée longitudinale, en particulier pour les moins de 3 ans. À partir des données de la cohorte Elfe, nous décrivons le temps d’écran, total et par type d’écran, des enfants suivis à 2 ans, 3 ans et demi et 5 ans et demi. Nous mettons également en avant des disparités selon la région d’habitation de la famille, son histoire et son origine migratoires, le niveau d’études de la mère et le sexe de l’enfant. Après pondération des données, le temps d’écran quotidien était en moyenne de 56 min (intervalle de confiance à 95%: [55-58]) à 2 ans, 1h20 [1h18-1h22] à 3 ans et demi et 1h34 [1h32-1h36] à 5 ans et demi. Ces temps étaient corrélés positivement (0,50 entre 2 et 3 ans et demi ; 0,67 entre 3 ans et demi et 5 ans et demi), démontrant une persistance individuelle de l’utilisation au cours du temps. Dans l’ensemble, les temps d’écran étaient plus élevés chez les familles ayant des origines immigrées, ou un niveau d’études de la mère faible. Des disparités régionales étaient aussi observées. Enfin, si aucune différence entre garçons et filles n’était observée à 2 ans, les garçons utilisaient les écrans 10 minutes de plus que les filles à 5 ans et demi. Cette étude décrit pour la première fois à l’échelle nationale et de façon longitudinale le temps passé par les jeunes enfants devant les écrans. Elle permettra de mieux cibler les familles et les contextes où ce temps excède les recommandations.