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Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: la flottabilité en classe de cinquième
Article de revue

Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: la flottabilité en classe de cinquième

Antonin Boyer, Damien Givry, Corinne Jégou, Coralie Derradj, Alice Delserieys et Saïd Fatma
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, Vol.1(2)
2014

Résumé

Education Humanities and Social Sciences

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