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Résumé de thèse de doctorat - Étude comparée des interactions à visée d'apprentissage lors de séances de géométrie au cycle 3 de l’école primaire : le cas de la Polynésie française et de la Guyane française: Recherches émergentes
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Résumé de thèse de doctorat - Étude comparée des interactions à visée d'apprentissage lors de séances de géométrie au cycle 3 de l’école primaire : le cas de la Polynésie française et de la Guyane française: Recherches émergentes

Eléda Robo
Journal de la Société des Océanistes, (157), pp.295-298
École et vivre ensemble
31/12/2023

Abstract

pratiques enseignantes contextualisation géométrie Polynésie française Guyane française
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