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Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs
Article de revue scientifique   Open Access   Avec comité de lecture

Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs

Eric Mutabazi, Vincent Gevrey, Albina Khasanzyanova et Elodie Roebroeck
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Vol.78
2025

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