L'école de la forêt : la difficile conciliation entre instruction formelle et éducation culturelle chez les chasseurs-cueilleurs Kola (sud Cameroun)

Article de revue

Avec comité de lecture

AnthropoChildren, Vol.7

Perspectives Ethnographiques sur les Enfants et l'Enfance

2017

Résumé

Biodiversity and Ecology

Biological anthropology

Environment and Society

Environmental Sciences

Environmental studies

Global Changes

Humanities and Social Sciences

Social Anthropology and ethnology

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Titre: L'école de la forêt : la difficile conciliation entre instruction formelle et éducation culturelle chez les chasseurs-cueilleurs Kola (sud Cameroun)
Créateurs - sans rôle: Edmond Dounias
Détails de publication: AnthropoChildren, Vol.7
Publications en série: Perspectives Ethnographiques sur les Enfants et l'Enfance
Éditeur: Université de Liège
Identifiants: 99163168009311
Unité académique: Centre d'Ecologie Fonctionnelle et Evolutive - CEFE
Langue: English
Type de ressource: Journal article