Logo image
Sign in
L’intégration en EPS et par l’EPS des élèves présentant des troubles psychiques ou en difficulté d’adaptation scolaire et sociale: analyse et propositions didactiques
Journal article

L’intégration en EPS et par l’EPS des élèves présentant des troubles psychiques ou en difficulté d’adaptation scolaire et sociale: analyse et propositions didactiques

André Raufast and Jean Bilard
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Vol.n°33, pp.133-145
2006
url
Find in HALView

Metrics

1 Record Views

Details

Logo image