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L’enseignement de la masse à l’école élémentaire : étude des pratiques d’une enseignante débutante dans une classe de CM2 en éducation prioritaire
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L’enseignement de la masse à l’école élémentaire : étude des pratiques d’une enseignante débutante dans une classe de CM2 en éducation prioritaire

K. Molvinger, A. Chesnais and V. Munier
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies
2016

Abstract

Didactique des sciences
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