Résumé
Régulièrement de jeunes immigrés arrivent en France en âge d'être scolarisés au collège. Ceux que l'école appelle des « primo-arrivants » ou des ENA (élèves nouvellement arrivés) et qui suivent des trajectoires d'immigration souvent difficiles vont se trouver confrontés à une offre scolaire spécifique. Notre article se nourrit d'enquêtes effectuées ces dernières années 1 à la fois auprès des jeunes issus de l'immigration et de leurs parents et sur les primo-arrivants, jeunes immigrés arrivant en France à l'âge du collège. Cette dernière analysait d'une part les dispositifs d'accueil et de scolarisation des primo arrivants et d'autre part l'expérience subjective des acteurs, jeunes émigrés et professionnels impliqués dans cette rencontre.