Résumé
En centrant l’analyse sur le Groupe de recherche en expression corporelle, fondé à la fin des années soixante à l’Ireps de Toulouse, cet article étudie les discours militants pour le renouvellement de la culture physique. Il montre que les acteurs du GREC adoptent une posture critique vis-à-vis des contenus de formation proposés aux enseignants d’éducation physique et sportive. En mobilisant les sciences humaines, les approches non directives et les rhétoriques marxistes, ils contestent l’importance du sport et rejettent les pédagogies technicistes. Ils valorisent ainsi l’expression corporelle qu’ils associent à une forme de libération corporelle à partir d’une démarche artistique et politique.