La photographie de classe dans l’école française: une source sous-estimée de compréhension de l’histoire de l’école, interface entre sphères privée et publique (XIXe-XXIe)

Article de revue

Avec comité de lecture

Encounters on education, Vol.17, pp.27-47

29/11/2016

Résumé

Education

History

Humanities and Social Sciences

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Titre: La photographie de classe dans l’école française: une source sous-estimée de compréhension de l’histoire de l’école, interface entre sphères privée et publique (XIXe-XXIe)
Créateurs - sans rôle: Sylvain Wagnon - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Détails de publication: Encounters on education, Vol.17, pp.27-47
Éditeur: Faculty of Education, Queen's University
Nombre de pages: 21
Identifiants: 99147490409311
Unité académique: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Langue: English; French
Type de ressource: Journal article