Résumé
Positionné en premier budget de l’État, le Ministère de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur assume une responsabilité majeure auprès de la jeunesse avec des attendus exigibles qui sont autant de dispositions requises pour préparer la société de demain. Avec le principe de la scolarité obligatoire de 3 à 16 ans, l’État garantit l’éducation pour tous au gré de quelques évolutions. En effet, force est de constater que les générations se suivent mais ne se ressemblent pas toujours ce qui suppose une capacité d’adaptabilité. De même, le lien de confiance avec les familles n’est pas établi par principe, ce qui nécessite de construire une alliance éducative digne de ce nom. Enfin, et ce sera l’objet de cet article, l’évolution démographique prédispose de choix budgétaires qui influencent les organisations scolaires. Les tensions générées invitent le représentant départemental qu’est l’inspecteur d’académie – directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN) à questionner les modalités de sa gestion départementale comme sa relation avec les l’élus.