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L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants
Article de revue   Open Access   Avec comité de lecture

L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants

Annick Fagnant, Richard Etienne, Lucie Mottier-Lopez et Marie-Noëlle Hindryckx
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation
2017

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