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L’école française et les pédagogies coopératives pour apprendre
Journal article   Peer reviewed

L’école française et les pédagogies coopératives pour apprendre

Sylvain Connac
Revue Internationale d'Education de Sèvres, (90), pp.53-61
01/09/2022

Abstract

apprentissage collaboratif coopération compétition enseignement pédagogie
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