Individualism: Differently valued by parents and teachers

Article de revue

Avec comité de lecture

Social psychology of education

2007

Résumé

Cognitive science

Psychology

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Titre: Individualism: Differently valued by parents and teachers
Créateurs - sans rôle: F. Loose - Laboratoire de psychologie sociale et de psychologie cognitive
Détails de publication: Social psychology of education
Éditeur: Kluwer Academic Publishers [1996-2004] - Springer [2005-....]
Identifiants: 99148078609311
Unité académique: Montpellier Recherche en Management - MRM
Langue: English
Type de ressource: Journal article