Abstract
L’étude de l’identité conduit à considérer le sujet dans son contexte, et les mots qu’il utilise pour parler de lui, des groupes ou de la société sont porteurs de sens. La perspective ego-écologique et sa méthode, l’IMIS, place le discours du sujet au centre de la dynamique identitaire. Les mots identitaires, très chargés affectivement, ont un effet de résonance particulier pour les individus. Ils renvoient aux expériences propres de chacun. Cet article propose d’explorer la sphère é/motionnelle des mots identitaires à travers la cognition. La spécificité de ces mots identitaires entre-t-elle en jeu dans la reconnaissance de mots ? L’accès au lexique est-il facilité par les mots identitaires ? À partir de la perspective égo écologique et des différentes théories sur le langage et la cognition, cet article pose un certain nombre d’hypothèses qu’il conviendra de vérifier grâce à des observations sur le groupe sexuel homme/femme.