Abstract
Cet article étudie le concept de saillance et ses divers usages en linguistique. Il analyse les difficultés des techniques basées sur le contenu pour l'identification des passages saillants d'un document. Pour pallier ces difficultés, une nouvelle méthode basée sur l'utilisation du contexte est décrite. Cette méthode identifie les passages sur lesquels les lecteurs ont réagi en analysant leur commentaires. Une expérimentation prouve l'intérêt de la méthode et de son applicabilité.