Hierarchies of home language proficiency in the linguistically diverse primary school classroom: Personal, social and contextual positioning

Article de revue

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Avec comité de lecture

Nell Foster, Nathalie Auger et Piet van Avermaet

Linguistics and Education, Vol.76

08/2023

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https://doi.org/10.1016/j.linged.2023.101187Afficher

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Titre: Hierarchies of home language proficiency in the linguistically diverse primary school classroom: Personal, social and contextual positioning
Créateurs - sans rôle: Nell Foster - University of the Western Cape
Nathalie Auger - Université Paul-Valéry Montpellier
Piet van Avermaet - Ghent University
Détails de publication: Linguistics and Education, Vol.76
Identifiants: 99150257309311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: English
Type de ressource: Journal article
Champs locaux: hal-04948735