Abstract
Cette note de synthèse se donne pour objectif d’identifier, dans la littérature scientifique, les éléments significatifs en matière de formation à la gestion de classe et de les exploiter pour tracer de nouvelles pistes de formation.
- Title
- GESTION DE CLASSE : QUELLES PISTES POUR FORMER LES ENSEIGNANTS NOVICES ?
- Creators - without role
- Peggy Cadière - Université Toulouse - Jean JaurèsSébastien Chaliès - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Publication Details
- Carrefours de l'éducation
- Identifiers
- 9934258409311
- Academic Unit
- Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Language
- French
- Resource Type
- Journal article
- Local Fields
- hal-03832750