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Freinet : une pédagogie rigoureuse, loin des idées reçues
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Freinet : une pédagogie rigoureuse, loin des idées reçues

Sylvain Connac
Les Cahiers Pédagogiques, Vol.N° 542(1), pp.18-20
01/01/2018
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https://doi.org/10.3917/cape.542.0018View
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