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Enquête sur le rôle des discours de vulgarisation dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de français du lycée : la notion d’appropriation en question
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Enquête sur le rôle des discours de vulgarisation dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de français du lycée : la notion d’appropriation en question

Marie-Hélène Cuin
Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, (63), pp.161-181
09/09/2021
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https://doi.org/10.4000/reperes.4240View
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