Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée

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Sylvie Faure Canat

Regards, Enfance et Psy

2011

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Title: Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée
Creators - without role: Sylvie Faure Canat - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Publication Details: Regards, Enfance et Psy
Identifiers: 9936536209311
Academic Unit: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Language: French
Resource Type: Journal article
Local Fields: hal-01683760