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Education au développement durable : intérêts et limites d'un usage scolaire des investigations multiréférentielles d'enjeux
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Education au développement durable : intérêts et limites d'un usage scolaire des investigations multiréférentielles d'enjeux

Jean-Marc Lange
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE
2014
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https://doi.org/10.4000/edso.959View
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