- Titre
- Didactisation et plurilinguisme : l’apport de la littérature de jeunesse pour approcher la norme scolaire.
- Créateurs - sans rôle
- Carole Fleuret - Université d'Ottawa [Ontario]Nathalie Auger - Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
- Détails de publication
- Le Français Aujourd'hui, Vol.215, pp.89-104
- Identifiants
- 99151755509311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- English
- Type de ressource
- Journal article
- Champs locaux
- hal-04955400
Article de revue
Didactisation et plurilinguisme : l’apport de la littérature de jeunesse pour approcher la norme scolaire.
Le Français Aujourd'hui, Vol.215, pp.89-104
2021
Indicateurs
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