Abstract
La question de la laïcité et celles de la morale ont été récemment réactivées par les instances ministérielles en France, pour ce qui est de l’Ecole. Le travail présenté, s’intéressant aux manuels scolaires de morale montre comment ces manuels qui pourtant sont publiés dans le cadre de l’Ecole d’une République « laïque, indivisible, démocratique et sociale », sous l’égide du Ministère de l’Instruction Publique et des Beaux-Arts, du Ministère de l’Instruction ou du ministère de l’Education Nationale, ne sont pas toujours aussi « laïcs » qu’on pourrait supposer qu’ils le soient.Le texte s’intéressera particulièrement à la question du corps dans ces manuels pour en constituer une sorte d’archéologie à la manière foucaldienne.Mots-Clefs : Morale, Laïcité, Hygiène, Corps, Ecole.