Comprendre les processus de construction identitaire des enseignants : la dimension subjective du rapport au métier

Article de revue

Ressources, Vol.16, pp.101-115

Construction de la professionnalité et formation des enseignants : activités, savoirs et identités professionnelles

2012

Résumé

Education

Humanities and Social Sciences

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Titre: Comprendre les processus de construction identitaire des enseignants : la dimension subjective du rapport au métier
Créateurs - sans rôle: Thérèse Perez-Roux - Institut universitaire de formation des maîtres - Pays de la Loire
Détails de publication: Ressources, Vol.16, pp.101-115
Publications en série: Construction de la professionnalité et formation des enseignants : activités, savoirs et identités professionnelles
Éditeur: ESPE de L'Académie de Nantes
Identifiants: 99147492909311
Unité académique: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Langue: French
Type de ressource: Journal article