Comprendre la décision vaccinale des parents pour mieux accompagner leurs choix : étude qualitative phénoménologique auprès des parents français: étude qualitative sur la décision vaccinale.

Agnès Oude Engberink; François Carbonnel; Béatrice Lognos; Elodie Million; Marion Vallart; Suzanne Gagnon; Gérard Bourrel

doi:10.17269/CJPH.106.5078

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Comprendre la décision vaccinale des parents pour mieux accompagner leurs choix : étude qualitative phénoménologique auprès des parents français: étude qualitative sur la décision vaccinale.

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Comprendre la décision vaccinale des parents pour mieux accompagner leurs choix : étude qualitative phénoménologique auprès des parents français: étude qualitative sur la décision vaccinale.

Agnès Oude Engberink, François Carbonnel, Béatrice Lognos, Elodie Million, Marion Vallart, Suzanne Gagnon et Gérard Bourrel

Canadian Journal of Public Health, Vol.106(8), pp.e527-e532

11/2015

DOI: https://doi.org/10.17269/CJPH.106.5078

Résumé

analyse sémiopragmatique.

approche phénoménologique

étude qualitative

décision vaccinale

médecine générale

santé publique

Type d'envoi : article original de recherche qualitative Titre : Comprendre la décision vaccinale des parents pour mieux accompagner leurs choix. Etude qualitative phénoménologique auprès des parents français.

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Détails

Titre: Comprendre la décision vaccinale des parents pour mieux accompagner leurs choix : étude qualitative phénoménologique auprès des parents français
Créateurs - sans rôle: Agnès Oude Engberink - Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé
François Carbonnel - Université de Montpellier
Béatrice Lognos - Université de Montpellier
Elodie Million - Université de Montpellier
Marion Vallart - Université de Montpellier
Suzanne Gagnon - Institut National de Santé Publique du Québec
Gérard Bourrel - Université de Montpellier
Détails de publication: Canadian Journal of Public Health, Vol.106(8), pp.e527-e532
Identifiants: 99153734609311
Unité académique: Institut Desbrest d Epidemiologie et de Sante Publique - IDESP
Langue: French
Type de ressource: Journal article
Champs locaux: hal-03468952