Abstract
Le judo est une activité physique de combat récente, elle a été mise au point à la fin du XIX° siècle au Japon comme méthode d'éducation physique. Les sports de combats sont perçus d'une part par les enseignants comme nécessitant une maîtrise technique importante, associée (pour le judo ou les activités d'origines asiatiques) à la maîtrise d'un vocabulaire spécifique. D'autre part, les médias valorisent la victoire, le gain du match, en ne présentant pratiquement que les grandes compétitions. Pourtant le judo, à son origine, est structuré pour comprendre deux principes : L'entraide et la prospérité d'une part. L'utilisation optimale de l'énergie d'autre part.