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Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire
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Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire

K. Molvinger and V. Munier
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, Vol.1(2), pp.34-53
2014
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