Une pratique de la pleine conscience à l’école pour agir sur l’impulsivité des élèves

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Sara Ortuño Salmerón

Masters , Université de Montpellier

23/05/2016

Résumé

Pleine conscience

Agressivité

Impulsivité

Style cognitif

Violence à l'école

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Titre: Une pratique de la pleine conscience à l’école pour agir sur l’impulsivité des élèves
Créateurs - sans rôle: Sara Ortuño Salmerón - École supérieure du professorat et de l'éducation - Languedoc-Roussillon
Contributeurs - sans rôle: Daniel Favre
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933516309311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-01410026