S’inscrire dans une dynamique « RSE-SMS » : la place du directeur d’établissement dans un dispositif Intégré Thérapeutique Éducatif et Pédagogique, de la conception à la mise en œuvre

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Delphine Thibault Faucher

Masters , Université de Montpellier

29/08/2022

Résumé

Développement durable

RSE

Dispositif intégré

ITEP

Stratégie

Balanced scorecard

Performance

Gouvernance

Parties prenantes

Collectif apprenant

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Titre: S’inscrire dans une dynamique « RSE-SMS » : la place du directeur d’établissement dans un dispositif Intégré Thérapeutique Éducatif et Pédagogique, de la conception à la mise en œuvre
Créateurs - sans rôle: Delphine Thibault Faucher - Mémoires - Montpellier Management (MOMA)
Contributeurs - sans rôle: Olivier Toma
Irène Georgescu
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933450109311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-03818804