Perception des groupes d’échange de pratiques tutorés par les internes de médecine générale : construction active des connaissances, soutien des pairs, autonomisation et acquisition de compétences pour la pratique future

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Mélanie Marquet

Masters , Université de Montpellier

08/11/2018

Résumé

Formation

Groupes d’échanges de pratiques tutorés

Démarche réflexive

Analyse qualitative

Théorisation ancrée

Pédagogie

Convivialité

Médecine générale

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Titre: Perception des groupes d’échange de pratiques tutorés par les internes de médecine générale : construction active des connaissances, soutien des pairs, autonomisation et acquisition de compétences pour la pratique future
Créateurs - sans rôle: Mélanie Marquet - Thèses d'exercice et mémoires - UFR de Médecine Montpellier-Nîmes
Contributeurs - sans rôle: Lucie Clotet
Michel Mondain
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933807809311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-03007763