L'utilisation des comptines à gestes en langues étrangères en grande section de maternelle et leurs impacts sur l'apprentissage du lexique en langues étrangères

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Vanessa Coiron

Masters , Université de Montpellier

27/05/2021

Résumé

Plurilinguisme

Mémorisation

Apprentissage linguistique

École maternelle

Comptines à gestes

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Titre: L'utilisation des comptines à gestes en langues étrangères en grande section de maternelle et leurs impacts sur l'apprentissage du lexique en langues étrangères
Créateurs - sans rôle: Vanessa Coiron - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Montpellier
Contributeurs - sans rôle: Brahim Azaoui
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933684009311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-03375926