- Titre
- Le support du jeu est-il efficace pour introduire une notion mathématique ?
- Créateurs - sans rôle
- Ivana André - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de MontpellierChloé Gandini - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Montpellier
- Contributeurs - sans rôle
- Benoit Launay
- Institution diplômante
- Université de Montpellier
- Thèses et HDR
- Masters
- Identifiants
- 9933680509311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- Français
- Type de ressource
- Mémoire de Master / Thèse d'exercice
- Champs locaux
- dumas-04384711
Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Le support du jeu est-il efficace pour introduire une notion mathématique ?
Masters , Université de Montpellier
16/03/2023
Indicateurs
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