Le développement de l'autonomie sociale des élèves de CE2 en lien avec de la pédagogie institutionnelle

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Axelle Malpiece

Masters , Université de Montpellier

12/06/2024

Résumé

Autonomie

Pédagogie institutionnelle

Conseil

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Titre: Le développement de l'autonomie sociale des élèves de CE2 en lien avec de la pédagogie institutionnelle
Créateurs - sans rôle: Axelle Malpiece - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Montpellier
Contributeurs - sans rôle: Marc Alibert
Claude Ancely
Cécile Pacaud
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933536909311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-05050663