La lecture « interactive » d'album de jeunesse, un dispositif au service de l'apprentissage de la phonologie d'une LVE

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Marie Marie Schieven

Masters , Université de Montpellier

02/06/2021

Résumé

Interaction langagière

Phonologie

Langue anglaise

École élémentaire

Élève

Album jeunesse

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Titre: La lecture « interactive » d'album de jeunesse, un dispositif au service de l'apprentissage de la phonologie d'une LVE
Créateurs - sans rôle: Marie Marie Schieven - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Montpellier
Contributeurs - sans rôle: Stéphane Soulaine
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933683009311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-03349585