- Titre
- Incarner un élément d'une collection pour construire le concept de quantité : quelle efficacité pour des élèves de maternelle ?
- Créateurs - sans rôle
- Soizik Berlivet Malassingne - Mémoires - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Montpellier
- Contributeurs - sans rôle
- Antonin BoyerAurélie Wiltz
- Institution diplômante
- Université de Montpellier
- Thèses et HDR
- Masters
- Identifiants
- 9933516809311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- Français
- Type de ressource
- Mémoire de Master / Thèse d'exercice
- Champs locaux
- dumas-03028671
Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Incarner un élément d'une collection pour construire le concept de quantité : quelle efficacité pour des élèves de maternelle ?
Masters , Université de Montpellier
07/06/2020
Indicateurs
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