Exploration du rôle des pairs dans des ateliers d’éducation thérapeutique en comparant des groupes pluri-pathologiques et mono-pathologiques, à partir du ressenti des patients

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Typhanie Dolo

Masters , Université de Montpellier

07/11/2023

Résumé

Pathologie chronique

Éducation thérapeutique

Pluri-pathologie

Approche qualitative

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Titre: Exploration du rôle des pairs dans des ateliers d’éducation thérapeutique en comparant des groupes pluri-pathologiques et mono-pathologiques, à partir du ressenti des patients
Créateurs - sans rôle: Typhanie Dolo - Thèses d'exercice et mémoires - UFR de Médecine Montpellier-Nîmes
Contributeurs - sans rôle: Sylvie Fabre
Béatrice Folco-Lognos
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933801409311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-04431090