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Espace et jardin en CLIS : en quoi la création d’un jardin peut soutenir et renforcer la capacité d’élèves à besoins éducatifs particuliers à se repérer dans l’espace
Mémoire de Master / Thèse d'exercice   Open Access

Espace et jardin en CLIS : en quoi la création d’un jardin peut soutenir et renforcer la capacité d’élèves à besoins éducatifs particuliers à se repérer dans l’espace

Clotilde Roullier
Masters , Université de Montpellier
28/09/2015

Résumé

Jardin pédagogique Repère orthonormé Plan Représentation de l’espace Apprentissage

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