Engagement des élèves dans les apprentissages des langues vivantes : les gestes coverbaux ont leur mot à dire

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Clémentine Caule

Masters , Université de Montpellier

31/05/2018

Résumé

Gestes professionnels

Analyse réflexive

Méthodologie

Enseignement primaire

CP

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Titre: Engagement des élèves dans les apprentissages des langues vivantes : les gestes coverbaux ont leur mot à dire
Créateurs - sans rôle: Clémentine Caule - École supérieure du professorat et de l'éducation - Languedoc-Roussillon
Contributeurs - sans rôle: Gilles Dieumegard
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933776309311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-02086671