Comment la méditation de pleine conscience s'intègre-t-elle aujourd'hui dans l'éducation thérapeutique ?

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Anne Brozzetti

Masters , Université de Montpellier

06/2021

Résumé

Éducation thérapeutique

Programme d'éducation thérapeutique

Posture éducative

Méditation

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Titre: Comment la méditation de pleine conscience s'intègre-t-elle aujourd'hui dans l'éducation thérapeutique ?
Créateurs - sans rôle: Anne Brozzetti - Thèses d'exercice et mémoires - UFR de Médecine Montpellier-Nîmes
Contributeurs - sans rôle: Tu-Anh Tran
Antoine Avignon
Pierre Corbeau
Catherine Corbeau
Xavier Ruaulx de la Tribonnière
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933460209311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-04321566