Apprendre à penser à l’école maternelle : vers une approche de la morale et du débat philosophique

Mémoire de Master / Thèse d'exercice

Open Access

Marianne Sérézat

Masters , Université de Montpellier

26/06/2014

Résumé

Questionnement

Élève

Langage

Opinion personnelle

Morale

Pensée

Débat

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Titre: Apprendre à penser à l’école maternelle : vers une approche de la morale et du débat philosophique
Créateurs - sans rôle: Marianne Sérézat - École supérieure du professorat et de l'éducation - Languedoc-Roussillon
Contributeurs - sans rôle: Marc Parayre
Institution diplômante: Université de Montpellier
Thèses et HDR: Masters
Identifiants: 9933704009311
Unité académique: Université de Montpellier
Langue: Français
Type de ressource: Mémoire de Master / Thèse d'exercice
Champs locaux: dumas-01111146