- Titre
- Évaluations nationales et internationales en mathématiques : quelles analyses didactiques? - Compte-rendu du Projet Spécial n°4
- Créateurs - sans rôle
- Eric Roditi - Education Discours ApprentissagesCaroline Bardini - Melbourne Graduate School of Education [Melbourne]Claire Vaugelade Berg - University of Agder
- Détails de publication
- pp.114-116
- Colloque
- EMF 2015
- Publications en série
- Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage – Actes du colloque EMF2015
- Identifiants
- 99140016109311
- Unité académique
- Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck - IMAG
- Langue
- French
- Type de ressource
- Conference proceeding
Acte de colloque
Évaluations nationales et internationales en mathématiques : quelles analyses didactiques? - Compte-rendu du Projet Spécial n°4
pp.114-116
Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage – Actes du colloque EMF2015
EMF 2015
2015
Indicateurs
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