- Titre
- Étude des réponses d'enseignants à deux questions ouvertes sur les conceptions des élèves. Approche linguistique et didactique, implications méthodologiques
- Créateurs - sans rôle
- David Cross - Interactions, Corpus, Apprentissages, ReprésentationsSylvain Farge - Centre de Recherche en Linguistique AppliquéeCéline Lepareur, - Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en ContexteValérie Munier - École supérieure du professorat et de l'éducation - Languedoc-Roussillon
- Colloque
- 10èmes journées scientifiques de l’ARDIST (Saint-Malo, France, 27/03/2018–30/03/2018)
- Identifiants
- 99131806809311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- French
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- halshs-01939334
Acte de colloque
Étude des réponses d'enseignants à deux questions ouvertes sur les conceptions des élèves. Approche linguistique et didactique, implications méthodologiques
10èmes journées scientifiques de l’ARDIST (Saint-Malo, France, 27/03/2018–30/03/2018)
Indicateurs
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