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Étude de la dimension affective dans les apprentissages de biologie – élaboration d’un modèle « requin ».
Acte de colloque

Étude de la dimension affective dans les apprentissages de biologie – élaboration d’un modèle « requin ».

Christian Reynaud et Christian Capapé
XVIIème congrès de l’AMSE/WAER. Reims, France. (Reims, France, 03/06/2012–08/06/2012)
2012

Résumé

modèle requin apprendissage biologie dimension affective

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