Résumé
Cette communication porte sur la construction d'un corpus d’interactions en messagerie instantanée (WhatsApp, Messenger, SMS) dans le but d’analyser comment les émotions sont amplifiées dans les échanges écrits. En utilisant des éléments linguistiques et sémiologiques, tels que les symboles, émoticônes et expressions spécifiques, le travail explore l’impact des technologies sur les pratiques écrites. L’objectif est de comprendre comment ces outils numériques modifient l’expression émotionnelle et de proposer des pistes de didactisation pour intégrer ces procédés dans l’enseignement des langues, en tenant compte de l’évolution des pratiques de communication en ligne.