Résumé
Introduction : Différents processus psychologiques ont été mis en évidence comme facteurs potentiels de l’abandon sportif, tels que les perceptions de soi ou les stéréotypes sexués (Boiché et al., in press). Toutefois, certains auteurs préconisent de prendre en compte simultanément et d’examiner la cohérence des cognitions relatives à la catégorie sexuée ainsi qu’au soi (Tobin et al., 2010 ; par exemple, la triade stéréotype sexué relatif au sport, identité sportive et identité sexuée).Objectifs : L’objectif de cette étude était d’examiner la triade stéréotype sexué – identité sexuée – identité sportive au travers d’outils explicites et implicites, et d’examiner d’éventuelles différences sur ces variables en fonction du sexe et du type d’activité pratiquée par les participants (l’abandon de l’activité sera mesuré en fin de saison).Méthode : Cent soixante-‐douze sportifs (M = 14 ans ; ET = 1,7) ont (1) réalisé trois tests sur ordinateur (BRIEF-‐IAT) visant à estimer la force des associations implicites SOI-‐SEXE, SOI-‐SPORT et SEXE-‐SPORT ; (2) complété un questionnaire portant sur leur identité sportive, leur identité sexuée (Luhtanen & Crocker, 1992) ainsi que leur degré d’adhésion au stéréotype sexué concernant le sport.Résultats : Concernant les scores obtenus pour le questionnaire, une série d’ANOVAs à deux facteurs a révélé (1) des niveaux de stéréotypes sexués pro-‐masculins plus importants chez les garçons, et chez les adolescents pratiquant des sports masculins ; (2) une identité sexuée plus faible chez les garçons pratiquant des sports féminins ; et (3) une identité sportive plus forte chez les garçons.Concernant les scores obtenus aux tests implicites, les ANOVAs ont révélé une association automatique plus orientée vers féminin pour les filles, mais aucune différence selon le sexe et le type de sport pratiqué concernant les associations SPORT-‐SEXE et SOI-‐SPORT.Conclusion : Les résultats observés varient selon le type de mesures utilisé (explicites et implicites) ; il sera particulièrement intéressant d’examiner quels scores – et quels profils – sont prédictifs du maintien de l’engagement versus l’abandon de l’activité sportive.