Résumé
NTRODUCTIONLa blessure médullaire entraîne chez l’individu une rupture entre un état d’être antérieur, généralement perçu comme idyllique, et un nouvel état d’être souvent perçu comme diminué, incapable (Bon, 1992). En outre, les séquelles physiques engendrées par la blessure médullaire affectent l’intégrité de l’image de soi, générant ainsi une crise identitaire profonde (Bon, 1992). Face à cette crise, la pratique d'activités physiques adaptées (APA) peut favoriser une reconstruction du soi au travers des expériences de succès moteurs qu'elle rend possibles (Blayac & Barbin, 2001). Néanmoins cette pratique revêt aussi un caractère rédhibitoire par la menace qui émane du processus de comparaison temporelle de la compétence (compétence pré- vs post- traumatique) qu'elle favorise. Cette menace pourrait inciter les blessés médullaires récents à adopter de manière privilégiée des buts de maîtrise-évitement (e.g., Elliot & McGregor, 2001) à l'égard des APA.En revanche, contrairement à la littérature mettant en évidence les propriétés motivationnelles d'une conception auto-référencée de la compétence (e.g.,Nicholls, 1989), une conception socialement référencée de la compétence, nourrie par des buts de performance-approche (Elliot & McGregor, 2001), c'est-à-dire de comparaison de soi avec les autres personnes en situation de handicap, pourrait être moins menaçante et plus incitatrice à la pratique des APA. L'objet de la présente étude était donc d'examiner si des populations de blessés médullaires récents, participants versus non-participants aux APA en centre de rééducation fonctionnelle et de réadaptation, se distinguent quant aux buts d'accomplissement adoptés et à leur estime de soi physique.MÉTHODEPARTICIPANTS Treize hommes et cinq femmes âgés de 16 à 50 ans, atteints d’une blessure médullaire d’origine traumatique et hospitalisés pour la première fois en centre de rééducation fonctionnelle, ont librement participé à cette étude. Tous s'étaient vu délivrer une prescription médicale les incitant à participer aux séances d’APA proposées par le centre.PROCÉDURELes participants ont répondu à deux questionnaires dans la semaine qui a suivi la prescription médicale, juste avant qu'ils ne s'engagent ou non dans la pratique des APA. Les groupes participants (n = 10) versus non-participants(n = 8) ont donc été constitués a posteriori en fonction de leur décision. Les questionnaires étaient les suivants :– Le Questionnaire d'Approche et d’Evitement en EPS (QAE-EPS) de Schiano-Lomoriello, Cury et Da Fonséca (2005) adapté aux APA. Basé sur le modèle quatre buts proposé par Elliot et McGregor (2001), cet instrument mesure les tendances à adopter des buts de performance-approche, de maîtrise-approche,de performance-évitement et de maîtrise-évitement.– L’Inventaire du Soi Physique de Ninot, Delignières et Fortes (2000) qui mesure l'estime de soi globale, la valeur physique perçue, la condition physique, la force physique, la compétence sportive et l'attractivité corporelle.RÉSULTATSLes ANOVAs à une voie ont mis en évidence des effets significatifs du statut participant versus non- participant sur les buts de maîtrise évitement, F(16,1) = 4.46, p = .05, l'estime de soi globale, F(1, 16) = 4.49, p = .05, et la valeur physique perçue, F(1, 16) = 9.41, p < .01. Les non-participants ont présenté des scores de maîtrise-évitement plus élevés ainsi que des scores d'estime de soi globale et de valeur physique perçue moins élevés que les participants.DISCUSSION Les recherches antérieures sur la motivation en sport avaient mis en évidence les liens entre les buts auto-référencés et l'investissement dans la pratique sportive (Le Bars & Gernigon, 1998 ; Le Bars, Gernigon & Ninot, 2009). Dans le cas des blessés médullaires récents, une conception auto-référencée de la compétence, associée à la valence négative que représente la confrontation directe aux incapacités nouvelles, semble au contraire menaçante et par conséquent démotivante à l'égard de la pratique des APA. Tel semble être le cas pour les individus présentant les plus faibles niveaux d'estime de soi et de valeur physique perçue. Les comparaisons auto-référencées ne sont donc pas perçues comme des vecteurs potentiels d'expériences de succès. De telles expériences étant pourtant nécessaires à la reconstruction de l'estime de soi, des recherches futures devront examiner si des situations de comparaison sociale, c'est-à-dire de comparaison de soi avec d'autres personnes blessées médullaires, pourraient être perçues comme moins menaçantes, plus motivantes et plus propices à générer les premières perceptions de succès physiques des blessés médullaires récents.